No dia 14 de novembro ocorreu o 1º Seminário do  PIBID UFMS E PIBID Diversidade\ CPAQ\POLO  Aquidauana\MS, que reuniu todos os PIBIDs regulares de cidade de Aquidauana e Miranda e PIBID Diversidade,  foi um momento de trocar experiências entre os acadêmicos que participam do projeto, durante o evento tivemos as apresentações dos coordenadores gerais e coordenadores de área do PIBID. A professora Dra. Vivina Dias Sol Queiroz, falou sobre o PIBID como foi o inicio e como está hoje e da importância da formação do PIBID na vida do acadêmico  com relação ao compromisso, trabalho, interação entre professores e alunos o acesso a escola,  foram esclarecidos vários pontos sobre a função e propósitos do PIBID.

     Muito interessante foi  a palestra da  Phd – Margarita Victoria Rodrígues,ela falou sobre a valorização dos profissionais da educação, a formação docente as leis e políticas publicas e o Plano Nacional de Educação, informação muito importantes para nós enquanto futuros professores. Tivemos também a apresentação do PIBID Diversidade que não é especifico por áreas e é direcionado ao público indígena.

     Na parte da tarde ocorreram as Apresentações dos Pôsteres  e as Comunicações Orais, neste momento tivemos contato com os pibidianos de Aquidauana e foi muito interessante por que compartilhamos experiências e ideias em relação a maneira de trabalhar.

      Aproveitamos este relato no Blog, para agradecer a equipe que coordenou o evento em especial as professoras Dra. Franchys Marizete Nascimento Santana Ferreira e Dra. Vicentina Socorro da Anunciação e a todos os pibidianos envolvidos no evento.

História da Matemática – Equação do 2º Grau

Nos dias 09 e 28 de outubro de 2015 nós acadêmicas, Ilca Regina e Maria do Socorro aplicamos nossa oficina nas Escolas Estaduais Carmelita Canela Rebuá e Caetano Pinto, com o tema  Abordagem da Equação do Segundo Grau em um contexto histórico, tendo como público alvo, adolescentes do primeiro ano do Ensino Médio  e nono ano do Ensino Fundamental, em datas e escolas respectivas. O objetivo central da oficina era fazer com que os alunos entendessem que a fórmula de Bhaskara foi desenvolvida ao longo do tempo por povos distintos, pois ao estudar de forma histórica o aluno conseguirá entender conceitos e desmistificar a Matemática em si, ter a resposta de vários por quês.

Em um primeiro momento apresentamos alguns povos que contribuíram para o desenvolvimento da Equação Quadrática e contextualizando resumidamente em que aquela civilização havia contribuído. Dentre todos os métodos apresentados, optamos em trabalhar com o Completar Quadrados, desenvolvido pelo Árabe Al-Khowarizmi. Logo depois, fizemos uma atividade com base na interpretação geométrica para que eles pudessem familiarizar com o material a ser trabalhado e posteriormente aplicamos um problema envolvendo a área de um terreno e eles tinham que resolvê-lo pelo método de completar quadrados, utilizando o material disponibilizado.

Ao realizar essa oficina podemos perceber interesse por parte dos alunos, pois eles fizeram vários questionamentos e participaram ativamente das atividades que propomos. Entretanto, fazê-los perceber que as ideias surgiram de acordo com as necessidades da época, mostrar uma Matemática desenvolvida pela humanidade, possibilitando uma visão correta dos fatos históricos, o docente consegue romper alguns paradigmas, um deles é daquela Matemática intocável.

Reunião do dia 09/09/2015

Realizamos hoje mais um encontro no Polo de Miranda Caic, com a participação do professor Doutor Thiago via web,que nos pediu para dar continuidade as apresentações do grupos, já que na semana anterior dois grupos já  haviam apresentado  os temas: O uso de jogos em sala de aula e Historia da Matemática.
Hoje foram apresentados os grupos de Resolução de Problemas e Modelagem Matemática.Logo após as apresentações o professor Doutor Thiago conversou com os outros grupos e pediu para que continuássemos estudando para a oficina.

Reunião 26/08/2015

          Na reunião de hoje, foram apresentadas para as professoras Andréia e Sandra um esboço de como serão as oficinas  aplicadas posteriormente para os estudantes do 9º ano ensino fundamental e  1º ano do ensino médio. Inicialmente foi apresentada a oficina sobre  o uso de jogos em sala de aula envolvendo função do 2º grau; logo após foi apresentada a oficina que trabalhará a história da matemática, envolvendo equações do 2º grau; em seguida ocorreu a apresentação da oficina que abordará a Educação Matemática  Crítica e construção do conceito de equação do 2º grau; e por fim  foi feita uma breve introdução sobre a oficina  Resolução de Problemas.

Atividades do Pibid/Miranda 19/08/2015

       Hoje o Pibid foi realizado na Escola Carmelita Canale Rebuá, onde o Prof. Dr. Thiago ouviu cada aluno a respeito do andamento das oficinas e orientou mostrando o caminho a ser seguido na preparação das mesmas. A data ficou definida para a semana de 14/09/2015 a 18/09/2015.

       Após as duplas conversarem com o professor, conversaram a respeito de suas oficinas específicas, sendo orientados presencialmente pelas professoras Sandra e Andréia.

       Na semana que vem ficou acordado que as duplas trarão algo mais concreto, realizando a apresentação para as professoras/supervisoras, que farão, quando necessário orientações e sugestões

Reunião 10/06/2015

Hoje foi dada a continuidade aos estudos sobre equação do 2º grau, onde os acadêmicos apresentaram seus temas. Douglas comentou sobre o livro O Diabo dos Números, Jocimara, Maria do Socorro e Suzan comentaram sobre a importância de trabalhar com a história da matemática em sala de aula, Ilca Regina falou sobre as tecnologias digitais e a Nayara abordou sobre o jogo ” Vai e vem das equações”.  Ao término de cada apresentação o professor responsável Thiago nos orientou a avançar nas pesquisas com atividades especificas sobre os temas de cada um.

 

Reunião do dia 03/06/2015

Na encontro de hoje,o professor Dr.Thiago retomou os questionamentos sobre os temas que cada acadêmico esta estudando, cada um falou um pouco com o professor e a seguir ele orientou como deveriam ser feitas as atividades a serem desenvolvidas em sala, nos possibilitando uma reflexão do trabalho que estamos realizando. Ao final, o professor Dr Thiago pediu para as professoras Sandra e Andréia falarem a respeito da greve dos professores da rede estadual de ensino que iniciou no dia 27 de maio, onde a classe reivindica o pagamento de 10,98% de reajuste dos professores - referentes ao cumprimento da lei estadual nº 4.464, de 19 dez 2013, que trata sobre o reajuste de 25,42%. No início do ano foi concedido 13,01% de reajuste aos professores referentes ao piso nacional, porém ficaram 10,98% em pendência de acordo com a lei estadual. No acordo firmado até o dia 15 de maio o governo deveria debater como esse montante seria pago com a comissão de negociação, porém isso não ocorreu, busca também o pagamento de 1/3 de hora- atividade para os professores,referente a a 2013-O pagamento de 1/3 de hora-atividade para os professores da Rede Estadual,Educação Pública de outubro de 2012 e está consolidado na Lei Complementar 165.

Reunião do dia 20/05

No encontro de hoje foi dado continuidade aos estudos dos PCNs e o Referencial curricular do ensino fundamental e médio.Todos os acadêmicos falaram sobre o assunto com o professor DR.Thiago que fez alguns questionamentos e falou da importância de conhecermos as propostas que tais documentos trazem para o ensino da matemática.Por fim sugeriu pesquisas sobre equações do segundo grau e as varias formas de abordagens(modelagem matemática aplicada ao ensino,história da matemática,entre outros).   

Reunião do dia 13/05

Aconteceu hoje, o primeiro encontro na escola estadual Caetano Pinto. Os pibidianos foram convidados pela tutora Sandra Regina a fazer um reconhecimento do prédio, sendo transmitidas pela mesma informações do seu funcionamento.

A escola além de suas atividades normais com o ensino fundamental e médio, tem duas salas de cursinho preparatório para o ENEM e também o pólo de educação especial da cidade.

Após esse reconhecimento foram retomados os trabalhos que já estavam em andamento. A tutora retomou a discussão sobre os PCNS e o Referêncial Curricular.

Encontro PIBID 08 de abril.

Hoje os Pibidianos se reuniram no polo de Miranda na escola municipal CAIC, para fazer uma reflexão sobre as apresentações. O professor Thiago falou sobre as oficinas e a postura de cada acadêmico, depois solicitou que fosse feito um questionário avaliativo para os estudantes que participaram das oficinas, e dessa forma, os academicos também pudessem  refletir sobre sua postura em sala.  Logo após, o professor solicitou que todos acadêmicos fizessem individualmente um relatório sobre a oficina, sendo estes, posteriormente enviados por malote para o professor Thiago em Campo Grande.

Apresentações Prévias do Softwares

No dia 25 de março os acadêmicos Pibidianos se reuniram para fazer uma prévia apresentação dos Softwares, utilizando o recurso da Web os alunos fizeram a apresentação diretamente para o professor Thiago e para as professoras Sandra e Andréia, neste momento o professor Thiago pode sugerir alguns pontos de melhoria e auxiliar os alunos em questões de didática e metodologia da apresentação.

Sabemos da importância da inserção da tecnologia no ensino da matemática nos dias atuais, neste sentido esperamos que após este momento de reflexão e ajuste na fluxo e metodologia das apresentações, possamos extrair bons frutos quando a apresentação for feita efetivamente para os alunos.

Reunião do dia 18/03/2015

 Hoje demos continuação a preparação dos softwares, que serão apresentados nas datas de 27 de Março à 1 de Abril de 2015, na Escola Carmelita Canale Rebuá.

Foram definidas, as séries que serão aplicados os softwares.

 Sendo: 

• O Software de Pavimentação de Polígonos Regulares, será apresentado para o 1º ano do ensino médio. 
•  Software Probabilidade e Eventos Equiprováveis, será apresentado para o 2º ano do ensino médio.
• Software Jogo da Classificação dos Triângulos, será apresentado para o 3º ano do ensino médio.
• Software Tangrans Pitagóricos, será apresentado para o 2º ano do ensino médio. 

Reunião do dia 11/03/2015

Hoje foi realizada mais uma reunião, para que os grupos discutissem e estudassem os softwares educacionais que serão apresentados em forma de oficinas para os alunos do ensino regular da Escola Estadual Carmelita Canale Rebuá, prevista para o mês de abril e posteriormente para os professores. As professoras Sandra e Andréia estiveram nos auxiliando durante este encontro tirando dúvidas e dando sugestões.

Reunião 04/03/2015

No encontro desta quarta feira foi dada a continuidade das apresentações dos softwares educacionais proposto pelo professor Dr. Thiago. Logo após os acadêmicos se reuniram com as tutoras Sandra e Andréia, para escolherem entre as onze apresentações, quais seriam os quatro softwares para serem trabalhados como oficina com dois grupos diferente sendo um com os professores da rede publica e outra com os alunos da escola. A turma foi dividida em dois grupos e cada um ficou responsável por dois sofwares.

Abaixo segue a relação dos temas escolhidos e os nomes de cada integrante dos grupos.

1° grupo

Softwares: Probabilidade e Pavimentação

Nayara, Suzan, Maria do Socorro, Ilca, Luciene e Fabiana.

2° grupo

Softwares: Classificações dos triângulos e Tangrans Pitagóricos.

Douglas, João Paulo, Miraci, Pamela e Jocimara.

Reunião do dia 04/02/2015

Nesta Semana foram iniciadas as apresentações individuais dos softwares. Ao todo tivemos quatro apresentações, o primeiro software foi apresentado pela acadêmica Miraci ela escolheu um jogo onde o aluno pode escolher um desenho composto de figuras geométricas e utilizando os recursos do software ele pode ter noções de medidas e cálculos de unidade de área. Logo após tivemos a apresentação do acadêmico Douglas, ele falou sobre Tangrans pitágoricos, o software escolhido por ele pode ser utilizado para fazer com que o aluno através do desafio do jogo, reconheça a existência da proporcionalidade que existe nas relações de um triangulo retângulo, o terceiro software foi apresentado pela acadêmica Jocimara ela escolheu um jogo que consiste em desafiar o aluno a montar desenhos a partir de uma figura de um lagarto o aluno deve encaixar os lagartos seguindo certos critérios e regras que o  jogo define, e finalizando as apresentações do dia tivemos a apresentação da acadêmica Pamella o software escolhido por ela trata dos sólidos platônicos as relações matemáticas que são utilizadas para definir este tipo de sólido e alguns aspectos históricos que envolvem a descoberta destes sólidos, sua importância para a sociedade moderna, o jogo em si ajuda a aluno a visualizar aspectos espaciais do comportamento destes objetos tais como planos de simetria relações de face aresta e vértice e ângulos de formação, desta forma os Pidianos apresentaram a proposta pedagógica de cada jogo e na próxima semana serão finalizadas as apresentações e serão definidos quais jogos serão utilizados para montar as oficinas.

Reunião do dia 28 de janeiro de 2015.

Hoje foi dado continuidade aos trabalhos sobre os Softwares Educacionais, que serão apresentados futuramente em sala de aula.
Os Softwares Educacionais estão disponíveis no site www.uff.br/cdme/, apresentam conteúdos digitais para o ensino e aprendizagem de Matemática e Estatística para o Ensino Fundamental e Médio. Cada Softwares traz um guia para o professor, que traz orientações sobre como se deve trabalhar com os jogos e atividades.
Conversamos com o professor Thiago via web, ele pediu para utilizar o modelo de apresentação dos Softwares escolhidos no site, que foi disponibilizado pelo mesmo em novembro de 2014. Neste modelo foi apresentado uma breve introdução sobre o Software, destacando os conteúdos bem como as turmas em que eles podem ser utilizados.